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Portada » TEA » Página 20

15 octubre, 2020 por María Deja un comentario

#TEA Tarjetas de razonamiento lógico: Conocemos el significado de gestos y símbolos

El lenguaje verbal no es el único con el que nos comunicamos los humanos; a través de determinados gestos y símbolos que interpretamos, las personas nos relacionamos. El significado de este tipo de señales y gestos, es algo que nuestros peques van aprendiendo en el día a día. Las siguientes tarjetas representan algunos de esos […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: estimulacion cognitiva, lenguaje no verbal, razonamiento lógico, razonar y pensar, TEA

6 octubre, 2020 por María 5 comentarios

#TEA Tarjetas de inferencias pragmáticas para niños

El siguiente  material es un excelente recurso para trabajar el razonamiento lógico con niños a través de las inferencias. Inferir es extraer una conclusión a partir de hechos, proposiciones o principios, sean generales o particulares. En este ejercicio, en concreto, trabajaremos con inferencias pragmáticas; en este caso la conclusión que se infiere es verosímil, es […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: estimulacion cognitiva, inferencias, inferencias pragmáticas, juego de tarjetas, razonamiento lógico, TEA

25 septiembre, 2020 por María Deja un comentario

Juego de tarjetas: Inferencias de cuentos

Las actividades de inferencias son muy amenas,  porque las podemos plantear como un juego en el que nuestros alumnos se convierten en detectives; ya que inferir, es razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. En esta ocasión, vamos a utilizar una […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Infantil, Educación Primaria, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: comprensión lectora, cuentos, deducción, inferencias, juego de tarjetas, razonamiento lógico, TEA

23 septiembre, 2020 por María Deja un comentario

Tarjetas para trabajar el razonamiento lógico con niños

El razonamiento lógico es la capacidad de pensar, procesar y usar información para adquirir conocimientos, entender el mundo y tomar decisiones adecuadas. Un niño puede ir formando su razonamiento lógico a través del aprendizaje. Dentro de este aprendizaje, el niño debe saber identificar que es lo que está mal y lo que está bien. Las […]

Publicado en: Educación Infantil, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Razonamiento lógico Etiquetado como: estimulacion cognitiva, modificación de la conducta, razonamiento lógico, razonar y pensar, TEA

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