Actividades de infantil y primaria

Recursos para trabajar en infantil y primaria

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Tarjetas colorear San Valentín día de la amistad

El día del amor y la amistad se celebra el 14 de febrero en muchos países latinoamericanos, tales como: TARJETAS PARA COLOREAR DIA DEL AMOR Y LA AMISTAD UNICORNIOS En Argentina, sin embargo, no es el único día dedicado al amor, la semana previa al 20 de julio celebran la Semana de la Dulzura. En […]

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Calendario de asamblea Infantil

Aprender los días de la semana y los meses del año, puede resultar algo complejo a los alumnos de Infantil. Para facilitar este aprendizaje, los calendarios como el que comparto a continuación son verdaderamente útiles. Se trata de un calendario manipulativo, formado por una plantilla y unas pegatinas que nuestros alumnos deben colocar correctamente sobre […]

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NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR 0-5 AÑOS

on muchísimas las ocasiones en las que aparece la expresión nivel de competencia curricular (NCC en adelante) en nuestra jerga docente.  En muchas ocasiones lo hemos reducido a la expresión “nivel” y lo usamos en momentos cotidianos del aula en frases como ¿Qué nivel tiene esta alumna?, esta clase tiene mucho nivel o su nivel está dos años por […]

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Actividad interactiva para trabajar las vocales

  Una de las tareas más bonitas que tiene un maestro, bajo mi punto de vista, es dotar de significado a “unos signos raros” llamados letras. Ver cómo van avanzando por el proceso llenos de expectación y poder alegrarse y enorgullecerse por sus logros es la mejor recompensa. Y si, además, conseguimos inculcarles el gusto por la lectura… ¡genial! No […]

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RIMAS PARA MOVERSE en infantil y preescolar

La psicomotricidad nace de la interacción del cuerpo con el medio externo. Desde que él bebe nace está en contacto con su entorno y busca relacionarse con su medio ambiente, a través de esta relación se forma en nuestro psiquismo las implicancias del movimiento. La psicomotricidad presenta diferentes dimensiones: Madurativas: relacionadas con la maduración del sistema nervioso. Sensorio perceptuales: el niño […]