Los sinónimos son palabras que tienen un significado similar o casi idéntico a otras palabras. En la escritura, el uso de sinónimos puede ser importante por varias razones: Variedad y claridad del lenguaje: El uso de sinónimos permite que el autor evite la repetición de palabras y, por lo tanto, hace que el texto sea […]
Comprensión de instrucciones en negativo
La comprensión de instrucciones en negativo puede ser un desafío para los niños, especialmente para aquellos que están aprendiendo un nuevo idioma o que tienen dificultades de aprendizaje. La comprensión de frases negativas resulta curiosamente tan difícil como la producción para muchos niños, Ya que la negación cambia completamente el significado de la frase, puede […]
Cuento + actividades de comprensión: Fiesta mágica de disfraces
La lectura comprensiva tiene por objeto la interpretación y comprensión critica del texto, es decir en ella el lector no es un ente pasivo, sino activo en el proceso de la lectura, es decir que descodifica el mensaje, lo interroga, lo analiza, lo critica, entre otras cosas. Y eso, es lo que vamos a trabajar hoy, con […]
Comprensión lectora: Descripciones de paisajes
Describir un paisaje consiste en decir cómo es de forma detallada y ordenada, “pintarlo” con palabras, de manera que otras personas puedan imaginárselo. Hay que observar con mucha atención y seleccionar los detalles más importantes. Para trabajar este aspecto, os propongo la siguiente actividad, en la que los alumnos deberán leer cada descripción e identificar […]
Comprensión de frases cortas con dibujos de invierno
El objetivo de la siguiente actividad es trabajar la comprensión lectora de frases cortas relacionada con un dibujo. La comprensión lectora a es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito. Por eso, […]
Lecturas comprensivas sobre los planetas
La lectura comprensiva tiene por objeto la interpretación y comprensión critica del texto, es decir en ella el lector no es un ente pasivo, sino activo en el proceso de la lectura, es decir que descodifica el mensaje, lo interroga, lo analiza, lo critica, entre otras cosas. El objetivo del siguiente material, es trabajar la […]
Palabras perdidas: Completa las frases a partir del dibujo
El siguiente material es una tarea muy completa, ya que nos permite trabajar diferentes aspectos como la comprensión lectora y la conciencia morfonsintáctica. El objetivo de esta actividad es que el alumno sea capaz de completar la frase con la palabra adecuada a partir del dibujo; las palabras perdidasm pueden ser un sustantivo, verbo o […]
Nueva entrega de lecturas cortas con preguntas
No es posible entender el aprendizaje sin la lectura. La comprensión lectora del alumno es un pilar básico en el aprendizaje del alumno, una base sin la cual el estudiante encontrará enormes dificultades para desarrollar su aprendizaje normal en todas las áreas curriculares de la educación primaria. Por eso, es tan importante trabajarla mediante diferentes […]
- « Página anterior
- 1
- …
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- …
- 90
- Página siguiente »