La conciencia léxica no solo implica conocer el significado de las palabras, sino también comprender cómo estas se organizan y funcionan dentro de una oración. Es la habilidad de que los alumnos puedan identificar cuántas palabras componen una frase, reconocer su orden y entender el papel que cada palabra desempeña dentro de ella. Este tipo de conciencia es clave para mejorar la lectura, la escritura y la comprensión del lenguaje.

Trabajar la conciencia léxica es especialmente importante para alumnos con dificultades lectoescritoras, como aquellos con dislexia, retrasos en el aprendizaje del lenguaje o problemas de secuenciación. Muchos de estos alumnos leen palabras aisladas, pero tienen dificultades para percibir la estructura de las oraciones, comprender relaciones entre palabras y mantener el sentido global del texto. Al fortalecer la conciencia léxica en frases, los estudiantes aprenden a reconocer patrones sintácticos, identificar sujetos, verbos y complementos, y a organizar sus propias producciones escritas de manera más coherente.

Con este enfoque, hemos diseñado un cuadernillo de actividades que permite trabajar la conciencia léxica de manera divertida y progresiva. Estas actividades ayudan a que los alumnos tomen conciencia de la estructura de las frases, lo que facilita la comprensión lectora y la expresión escrita.