Hola compañeros 🙂

Como ya sabéis, la conciencia fonológica juega un factor clave en el proceso lectoescritor de los niños; por ello, es fundamental trabajar este aspecto en clase y dedicarle la importancia que se merece.

El uso de palabras que riman es una estrategia particularmente efectiva para fomentar esta habilidad, ya que les ayuda a identificar y manipular los sonidos de las palabras de manera divertida y accesible. A través de actividades lúdicas y participativas como las que os comparto a continuación, los niños no solo mejoran su capacidad para segmentar y combinar sonidos, sino que también desarrollan una mayor fluidez verbal y un mejor reconocimiento de patrones sonoros, lo que les prepara de manera efectiva para el aprendizaje formal de la lectura.