La conciencia morfosintáctica es una habilidad fundamental en el desarrollo del lenguaje y la comunicación de los niños en etapa de educación primaria. Se refiere a la capacidad de comprender y utilizar correctamente las reglas y estructuras gramaticales de un idioma. Esta habilidad abarca el conocimiento de la morfología, que se refiere a la formación y estructura de las palabras, y la sintaxis, que se ocupa de las reglas que gobiernan la organización de las palabras en una oración.

En los primeros años de la educación primaria, los niños comienzan a adquirir y desarrollar su conciencia morfosintáctica. A medida que avanzan en su aprendizaje del lenguaje, se vuelven más conscientes de las reglas gramaticales y pueden aplicarlas en su expresión oral y escrita. Esto implica comprender cómo se forman las palabras (a través de prefijos, sufijos, raíces, etc.) y cómo se combinan en oraciones correctas y significativas.

La conciencia morfosintáctica es crucial en el proceso de adquisición del lenguaje, ya que proporciona a los alumnos las herramientas necesarias para comunicarse de manera efectiva. Una buena comprensión de las estructuras gramaticales les permite construir oraciones coherentes, expresar sus ideas con claridad y comprender el significado de lo que leen.

Además, la conciencia morfosintáctica también está estrechamente relacionada con el desarrollo de habilidades de lectura y escritura. Al entender cómo se forman y se organizan las palabras, los niños pueden descifrar y comprender el significado de las palabras escritas. También les permite reconocer patrones y regularidades en el lenguaje, lo que facilita la decodificación y la comprensión lectora.