La comprensión lectora es una habilidad fundamental que se desarrolla a lo largo de la educación primaria y que tiene un impacto significativo en el éxito académico y en la vida en general. El segundo ciclo de primaria es una etapa crucial en la que los estudiantes deben consolidar y mejorar sus habilidades de comprensión lectora para enfrentar con éxito los retos académicos y personales que les esperan en el futuro.
Para lograr una comprensión lectora sólida, es esencial que los estudiantes aprendan a leer activamente, identificando y comprendiendo los conceptos clave y las ideas principales de un texto. También deben aprender a hacer inferencias y conexiones entre diferentes partes del texto, y a utilizar estrategias de resumen y síntesis para retener y recordar la información importante.
Las actividades variadas y divertidas son una excelente manera de fomentar la comprensión lectora en los estudiantes del segundo ciclo de primaria. Estas actividades pueden incluir juegos de palabras, acertijos, crucigramas, rompecabezas y otras actividades interactivas que requieren que los estudiantes piensen críticamente y usen su creatividad para resolver problemas.
Por ejemplo, los estudiantes pueden leer un cuento corto y luego responder preguntas sobre el texto, identificando las partes importantes del mismo y haciendo inferencias sobre los personajes y la trama. También pueden trabajar en grupos para crear historias originales, utilizando imágenes o palabras clave para guiar su proceso de escritura.
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La escritura creativa es una herramienta fundamental para el desarrollo cognitivo de los niños, junto con la lectura. A través de la escritura creativa, los niños pueden estimular su creatividad, imaginación e inteligencia . Además, les permite expresarse y hablar en público, crear vínculos emocionales con sus compañeros y conectarse con el aprendizaje de la lengua desde el juego y el humor.
Enseñar escritura creativa en edades tempranas es importante para que los niños vayan cogiendo soltura y desarrollen su creatividad. Los talleres de escritura creativa para niños pueden plantear una enorme variedad de ejercicios de desarrollo de historias, como el circuito, a través del cual se formará una historia con sentido. También se pueden realizar ejercicios de lectura de poemas en voz alta, en los que los niños tendrán que buscar qué les sugiere y qué sentido creen que tiene.
La escritura creativa se puede definir como aquella que crea historias utilizando formatos y esquemas que no son los estándares y/o habituales en la escritura literaria, periodística, técnica o académica. La creatividad se hace más necesaria en la actualidad, ya que la irrupción de Internet trae consigo nuevos formatos y medios de escritura. La escritura creativa no tiene límites y puede utilizarse no solo en novelas, sino también en poesía, obras de teatro, ensayos, dípticos publicitarios, reportajes periodísticos, guiones de cine y cualquier medio de expresión artística o comunicativa.
Actividades de escritura creativa para niños
A continuación, te presentamos algunos:
#1. Acróstico: escribiremos una frase con sentido; seguidamente, cada una de las letras que inicia las palabras de esa frase será la letra con la que comenzará la frase siguiente. ¡Todo un reto!
#2. Escoge un final distinto: trabajaremos con una historia, un cuento o un relato que le guste a nuestro hijo o hija; le pediremos que cambie su final y que lo reescriba, imaginando qué habría sucedido si…
#3. Viajar a otro mundo: le preguntaremos cómo sería su mundo ideal y prepararemos una historia que lo describa. También podemos hacer este ejercicio de escritura creativa para niños con otros periodos de tiempo de la historia de la humanidad.
#4. Sugerir palabras: un ejercicio muy divertido de escritura creativa para niños es sugerirles algunas palabras sin relación aparente (perro, carpeta y horizonte, por ejemplo) y conseguir que imaginen y escriban una historia con las mismas.
#5. Temas de la vida diaria: aprenderán(y aprenderemos) mucho si dejamos que los niños vuelquen en la escritura sus experiencias vitales más cotidianas: describir su primer día de colegio, el sábado pasado, las vacaciones o su momento favorito de la semana…
#6. Practicar la escritura creativa con los niños al aire libre: dar un paseo por la playa, ir a caminar por el centro histórico de la ciudad o sentarnos en un parque y observar. Cualquier escritor tiene que aprender a observar a su alrededor antes de escribir: ¡una buena forma de practicar como los profesionales!
#7. Alargar oraciones: primero, vamos a escribir una historia de cinco líneas… ¡y después vamos a convertirla en una de diez! De este modo, a través de la escritura creativa el niño o niña mejorará su conciencia morfosintáctica y semántica y trabajará los detalles de la narración.
#8. ¡La caja mágica!: aunque suele tratarse de un ejercicio grupal, podemos preparar nuestra caja con palabras de distinta categoría sintáctica (nombres, verbos, adjetivos…) en su interior y dejar que el niño o la niña coja tres o cuatro; nosotros/as haremos lo mismo y cada persona tendrá que preparar dos frases distintas. Después, intentaremos unir las cuatro frases dándole sentido al texto. ¡Despertará mucho su atención! Palabra.
#9. Leer poemas en voz alta: la introducción a la poesía suele ser más fácil a través de la lectura. Este ejercicio consiste en elegir un poema y leerlo en voz alta (lo mejor es que lo haga la niña o el niño); una vez leído, tendremos que buscar qué nos sugiere y qué sentido creemos que tiene.
#10. Describir a una persona: quizá uno de los ejercicios más típicos en el colegio, pero… ¡vamos a darle la vuelta! Normalmente, las descripciones trabajan el físico, ¿verdad?; pues bien, vamos a pedirles que describan lo más importante de esa persona (su abuelo, una tía, un amigo…) atendiendo solo a tres características. ¿Lo conseguirán?
Bueno
Excelente documento para el aprendizaje y enseñanza básica.
Muy bueno , para motivar a la ñiñez , en la lectura