El Método de los 20 días es sintético porque parte de lo básico y lleva al niño progresivamente a lo más complejo. Es una variante del método silábico porque se requiere que los niños se aprendan las sílabas en lugar de aprenderse letra por letra. Uno de los requisitos básicos para comenzar con este método es que los […]
Reconocimiento de letras: Busca, encuentra y colorea
En las siguientes fichas trabajaremos el reconocimiento y la identificación de vocales y consonantes tanto en minúscula como en mayúscula. Este ejercicio de lectoescritura está dirigido a niños de Infantil y pretende iniciar al niño en la escritura. Los niños pueden aprender las letras de muchas maneras distintas, pero sobre todo será su curiosidad y […]
«Las casitas de las sílabas» en letra imprenta y ligada en MAYÚSCULA
Habéis sido muchos los que habéis pedido este material que compartí la semana pasada en letra mayúscula; aquí lo tenéis, listo para descargar e imprimir. Tal y como dije la semana pasada, este material está pensado para ejercitar las sílabas en el inicio del proceso de lectoescritura.
Súper cuaderno de actividades para trabajar la Conciencia Fonológica
En educación Infantil, es fundamental trabajar las habilidades fonológicas, ya que son la base para desarrollo de una correcta lectoescritura. Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. En los […]
«Las casitas de las sílabas» en letra imprenta y ligada
El siguiente material está pensado para ejercitar las sílabas en el inicio del proceso de lectoescritura. Se tratan de unas divertidas casitas que contienen las letras del abecedario más cada una de las vocales. Os la he compartido en los dos tipos de letras que utilizamos en clase: la imprenta y la ligada (o escolar).
Conciencia fonológica: «Las tarjetas de las vocales»
El siguiente material manipulativo está especialmente recomendado para la etapa en la que el niño empieza a conocer las letras y se inicia en la lectoescritura. Se trata de un ejercicio de conciencia fonológica, especializado en las vocales. Hay que colorear la vocal por la que empieza el dibujo.
Actividad dislexia: Reconocimiento de letras
La dislexia es una discapacidad específica del aprendizaje en la lectura. Los niños con dislexia tiene dificultad para leer con precisión y fluidez. Puede que también tengan dificultad con la comprensión lectora, la ortografía y la escritura. Existen diferentes estrategias y actividades para trabajar tanto en el aula, como en casa, con niños que presenten o […]
Cuaderno: Aprendemos a leer por sílabas
Aprender a leer es complicado porque requiere el dominio y coordinación de una serie de procesos cognitivos que nos hacen capaces de reconocer un símbolo escrito como una letra concreta, de identificar esa letra con un sonido especifico, de integrar cada letra en una palabra y cada palabra en una frase, y de comprender el […]
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