Cada inicio de curso necesitamos dedicar un tiempo a descubrir qué recuerda nuestro alumnado, qué aprendizajes tiene ya consolidados y en qué aspectos puede necesitar un poco más de acompañamiento. La evaluación inicial nos ofrece precisamente esa primera fotografía del grupo y nos ayuda a organizar mejor las actividades de repaso y los primeros pasos del nuevo curso.

Hoy compartimos este completo recurso de Evaluación Inicial de Lengua para 1.º y 2.º de Educación Primaria, creado por @saraturiss, con propuestas diferenciadas y adaptadas a cada nivel.

En 1.º de Primaria, las actividades se centran especialmente en habilidades fundamentales para el inicio de la lectura y la escritura. Encontramos ejercicios para identificar dibujos que comienzan por una letra concreta, reconocer vocales y determinadas consonantes, relacionar mayúsculas y minúsculas, contar sílabas, repasar y escribir palabras, completar palabras con vocales, ordenar sílabas, relacionar palabras con imágenes, comprender oraciones sencillas y realizar una pequeña actividad de expresión escrita sobre uno mismo.

En 2.º de Primaria, las propuestas avanzan hacia tareas de mayor complejidad. Se incluyen actividades de comprensión lectora, creación de oraciones, uso correcto de formas verbales, categorización de palabras, empleo de artículos, conciencia silábica y ortográfica, identificación de nombres y una propuesta final para trabajar los tiempos verbales de pasado, presente y futuro