Los primeros contactos con la lectura y la escritura son fundamentales en el desarrollo del lenguaje de los niños. Para acompañar este proceso de una manera progresiva y motivadora, compartimos un recurso muy especial titulado “Mi primer cuaderno de palabras”, pensado para que los alumnos comiencen a descubrir y registrar las palabras que van aprendiendo poco a poco.

Este cuaderno está formado por fichas dedicadas a cada letra del abecedario. En cada una de ellas aparece la letra correspondiente acompañada de una imagen cuyo nombre comienza por esa letra, lo que facilita la asociación entre grafema y sonido. Gracias a este apoyo visual, los niños pueden reconocer la letra, relacionarla con palabras conocidas y afianzar su aprendizaje de forma natural y significativa.

El objetivo del cuaderno es que los alumnos de preescolar y primer curso de primaria utilicen cada ficha para anotar o dibujar palabras que conocen o que van aprendiendo, siempre que empiecen por la letra trabajada. De este modo, el cuaderno se va completando progresivamente, convirtiéndose en un pequeño diccionario personal que refleja el avance del alumno en su proceso de lectoescritura.