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Portada » Construcción de frases de 3 palabras con ayuda de policubos

21 enero, 2026 por María Deja un comentario

Construcción de frases de 3 palabras con ayuda de policubos

Aprender a construir frases puede resultar un desafío para muchos alumnos, especialmente para aquellos que están dando sus primeros pasos en la lectura y escritura, o para quienes tienen necesidades educativas especiales. Para hacer este aprendizaje más accesible y motivador, presentamos un recurso muy visual y manipulativo que convierte la construcción de frases en una actividad tangible y divertida.

Se trata de una colección de tarjetas, en las que cada tarjeta contiene inicialmente tres palabras, y cada palabra está acompañada de un policubo de un color diferente. La idea es que el alumno use estos policubos reales para representar cada palabra, asociando el color del cubo con la palabra correspondiente, y así visualizar el orden de la frase. Este enfoque permite que el alumno no solo lea y reconozca las palabras, sino que también interactúe físicamente con los elementos, fortaleciendo su comprensión y memorización del orden correcto de las palabras en la frase.

La actividad está diseñada para crecer con el alumno. Comenzando con frases de tres palabras, se puede ir ampliando la dificultad cada semana, añadiendo una palabra más a la frase. De esta manera, los estudiantes progresan gradualmente, consolidando sus habilidades de construcción de frases de forma estructurada y progresiva. El uso de colores distintos para cada palabra ayuda a reforzar la secuencia y la relación entre los elementos, haciendo que el aprendizaje sea más claro y accesible para todos.

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Construcción de frases de 3 palabras con policubos

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Publicado en: Actividad manipulativa, Comprensión lectora, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aprendizaje accesible, aprendizaje interactivo, aula de apoyo, aula pt, conciencia morfosintáctica, construcción de frases, construcción de oraciones, frases de 3 palabras, material didáctico, NEAE, necesidades educativas especiales, pedagogía visual, policubos

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