La conciencia fonológica es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que permite a los niños reconocer y manipular los sonidos del lenguaje. Trabajarla desde edades tempranas de manera lúdica es esencial para que los alumnos desarrollen una base sólida en su comprensión del sistema fonético. En esta ocasión, compartimos una actividad muy divertida y visual que combina la conciencia fonológica con el espíritu festivo de Navidad: laberintos de letras en los que los niños deberán seguir el orden correcto de las letras para formar una palabra relacionada con un dibujo.

En estos laberintos, los alumnos encuentran una red de letras en la que deben buscar y seguir el camino correcto para formar la palabra que representa el dibujo mostrado. Esta propuesta invita a los niños a observar con atención, a reconocer las letras que componen las palabras y a recorrer el laberinto siguiendo el orden adecuado, lo que refuerza su discriminación visual, su conocimiento del alfabeto y su conciencia fonémica. A medida que avanzan por el recorrido, los niños interiorizan la relación entre sonido y grafía, comprendiendo que las palabras están formadas por una secuencia de letras que deben colocarse en orden para tener sentido.