Queridos compañeros, os comparto una propuesta didáctica ideal para estas fechas: un Pasapalabra Visual Navideño, una actividad lúdica y dinámica que permite trabajar el vocabulario propio de la Navidad a través de la observación, la inferencia y la asociación palabra-imagen. Es una opción perfecta tanto para Primaria como para el primer ciclo de Secundaria, ya que combina juego, reto y aprendizaje significativo.

La mecánica es muy sencilla y atractiva. Los estudiantes se encuentran con una ruleta del abecedario inspirada en el clásico juego de “Pasapalabra”. En el centro de la ruleta aparece una serie de imágenes, cada una correspondiente a una palabra navideña que empieza por una letra concreta del alfabeto. El reto consiste en ir completando los huecos de la ruleta identificando correctamente la palabra que se esconde detrás de cada imagen. De este modo, se trabaja el vocabulario navideño de manera visual, contextualizada y divertida.

Esta dinámica ofrece múltiples beneficios pedagógicos. Por un lado, refuerza la asociación entre imagen y palabra, ayudando a consolidar el significado del vocabulario de forma natural. Además, implica procesos de memoria visual, discriminación léxica y activación de conocimientos previos, lo que favorece un aprendizaje más profundo. También estimula el trabajo cooperativo si se realiza en pequeños grupos, promoviendo el diálogo y la negociación entre los alumnos para llegar a acuerdos sobre las posibles respuestas.