En la enseñanza de la comprensión lectora, es fundamental ofrecer a los estudiantes estrategias variadas que les permitan entender diferentes tipos de textos y formatos de información. Por eso, hoy queremos compartir con vosotros unas fichas didácticas muy especiales que combinan la lectura con el análisis de datos.

Cada ficha contiene una tabla con datos que los alumnos deberán observar detenidamente. A partir de esa tabla, tendrán que responder a una serie de preguntas diseñadas para fomentar no solo la comprensión literal de la información, sino también la interpretación, comparación y análisis crítico de los datos presentados.

Esta metodología representa una forma diferente y original de trabajar la comprensión lectora, porque:

Potencia la lectura activa: Los estudiantes no solo leen un texto, sino que interpretan una representación visual de información.
Fomenta el pensamiento crítico: Responder a las preguntas implica analizar, relacionar y extraer conclusiones basadas en los datos.
Mejora la comprensión de preguntas: Se trabaja específicamente la habilidad para entender qué se pregunta y cómo buscar la información correcta en la tabla.