Las inferencias son procesos mentales que nos permiten concluir información que no está explícitamente escrita en un texto. A través de las pistas dadas, los lectores pueden deducir cosas que el autor no dice de forma directa, pero que están implícitas en la narración. En este caso, los alumnos tendrán que leer cuidadosamente las descripciones de los disfraces y usar su lógica y conocimiento previo para deducir de qué se ha disfrazado cada protagonista.

Las inferencias no solo hacen que los niños se conviertan en mejores lectores, sino que también los animan a interactuar más con los textos. A medida que practican con las tarjetas de disfraces, los estudiantes se sienten motivados a leer más y a pensar en profundidad sobre lo que leen.