Las siguientes lecturas son textos breves acompañados de preguntas que invitan a los alumnos a reflexionar sobre lo que han leído. El recurso se presenta en un formato interactivo ya que los alumnos deberá recortar y pegar cada plantilla en su cuaderno; tras leer el texto, deberán responder a las preguntas levantando las casillas (previamente recortadas) y contestar en la misma hoja de su cuaderno.

Los estudiantes leen el texto y, posteriormente, responden a las preguntas que se encuentran en la actividad. Esto les obliga a prestar atención a los detalles y a comprender el contenido en profundidad. Las preguntas están diseñadas para desarrollar diferentes habilidades, desde la comprensión básica hasta el análisis crítico. Al abordar distintos tipos de preguntas, los estudiantes pueden practicar su capacidad de inferencia y deducción.

Este tipo de lecturas convierte el proceso de lectura en una actividad dinámica. Los alumnos se sienten más motivados para participar activamente en el aula, ya que las preguntas les animan a compartir sus ideas y a interactuar con sus compañeros. Al utilizar este tipo de actividades en el aula, no solo ayudamos a los alumnos a mejorar sus habilidades de lectura, sino que también les proporcionamos herramientas para convertirse en pensadores críticos y comunicadores efectivos.