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Portada » ¿Cómo mejorar la velocidad lectora? Recursos para conseguirlo

30 septiembre, 2024 por María Deja un comentario

¿Cómo mejorar la velocidad lectora? Recursos para conseguirlo

La velocidad lectora es una habilidad clave en el proceso de aprendizaje. No se trata solo de leer más rápido, sino de hacerlo de manera eficiente, manteniendo la comprensión del texto. En un mundo donde el acceso a la información es cada vez mayor, desarrollar una velocidad lectora adecuada se vuelve crucial para procesar, analizar y retener grandes cantidades de información.

Leer de manera excesivamente lenta puede dificultar la comprensión, ya que al dedicar demasiado tiempo a descifrar cada palabra, se pierde el hilo de lo que se está leyendo. No obstante, una lectura demasiado rápida también puede afectar negativamente la comprensión. Los métodos que intentan aumentar la velocidad de lectura no suelen ser recomendables, ya que el cerebro no es capaz de procesar la información a esa velocidad. Lo que se gana en rapidez, generalmente, se sacrifica en comprensión. Los ojos deben moverse por el texto a un ritmo adecuado al cerebro. Si lo hacen muy despacio, se pierde la fluidez de la lectura; pero si lo hacen demasiado rápido, el cerebro no puede asimilar toda la información que recibe. Por lo tanto, lectura fluida sí pero a una velocidad en la que el cerebro pueda asimilar la información.

¿Cómo se puede mejorar la velocidad lectora? La clave está en la práctica. Para leer con fluidez, es necesario conocer el sonido que corresponde a cada letra, pero también es fundamental automatizar esta relación. Al hacerlo, se evita tener que detenerse a pensar en cómo pronunciar las letras que componen cada palabra. Cuanto más automatizado esté este proceso, más rápida será la lectura y menos esfuerzo mental requerirá. Los buenos lectores han automatizado tanto la conexión entre letras y sonidos que no pueden evitar leer cualquier palabra que aparezca frente a ellos (un principio que la publicidad aprovecha).

Además, la práctica continua de la lectura expone repetidamente a las personas a las palabras escritas, especialmente a las más comunes. Con el tiempo, el cerebro crea representaciones mentales de estas palabras, lo que permite reconocerlas de inmediato sin necesidad de descomponerlas letra por letra. Así, mientras más palabras tengamos almacenadas en nuestra memoria visual, más rápida será nuestra lectura. En otras palabras, quienes leen con frecuencia han memorizado la forma ortográfica de muchas palabras, lo que les permite leer con mayor velocidad y eficiencia.

A continuación, os comparto una serie de recursos que os pueden resultar muy útil para practicar la velocidad lectora tanto en el aula como en casa.
 
 

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Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo, Velocidad lectora Etiquetado como: aula de apoyo, Competencia lingüística, dislexia, fluidez lectora, lengua primaria, NEAE, palabras por minuto, textos piramidales, velocidad lectora

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