En «Las Casas Vecinas», los niños tendrán la oportunidad de explorar el concepto de números anteriores y posteriores de una manera divertida e interactiva. Este recurso está diseñado para ayudar a los niños a comprender la secuencia numérica y a desarrollar sus habilidades de conteo y numeración de una manera práctica y estimulante.

Una de las características más emocionantes de este recurso es su enfoque en el aprendizaje experiencial. Los niños son invitados a imaginar un vecindario donde cada número es una casa, y su tarea es identificar las casas vecinas de un número dado. Esto les permite visualizar y comprender la relación entre los números anteriores y posteriores de una manera concreta y significativa.

Además, esta actividad promueve el desarrollo del pensamiento lógico y la resolución de problemas. Los niños deben aplicar sus conocimientos de la secuencia numérica para determinar cuáles son los números anteriores y posteriores de un número específico. Este ejercicio los desafía a pensar de manera crítica y a utilizar estrategias de razonamiento para llegar a una solución.

Aconsejo plastificar cada una de las fichas para que el alumno pueda escribir con rotulador sobre el material y borrar y utilizar tantas veces como sea necesario. Además os comparto la plantilla en blanco del recurso para que podáis adecuar el ejercicio al nivel de vuestro alumnado y escribir tantos números como deseéis.