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Portada » Trabajamos la comprensión lectora a través de textos con frases hechas

9 abril, 2024 por María Deja un comentario

Trabajamos la comprensión lectora a través de textos con frases hechas

Las frases hechas son expresiones lingüísticas que tienen un significado figurado y cuyo sentido no se puede deducir simplemente analizando el significado de las palabras que las componen. Son parte del patrimonio cultural y lingüístico de una comunidad y se utilizan comúnmente en la comunicación oral y escrita.

Trabajar con textos que contienen frases hechas ayuda a los estudiantes a ampliar su conocimiento lingüístico y a familiarizarse con expresiones idiomáticas comunes en el idioma. Esto les permite enriquecer su vocabulario y comprender mejor el uso del lenguaje en diferentes contextos. Las frases hechas suelen aparecer en contextos específicos dentro de un texto. Al trabajar con estos textos, los estudiantes tienen la oportunidad de comprender el significado de las frases hechas en el contexto en el que se utilizan, lo que facilita su comprensión global del texto.

Muchas frases hechas tienen un significado figurado que va más allá de su significado literal. Trabajar con estas expresiones ayuda a los estudiantes a desarrollar su capacidad para interpretar significados figurados y entender el uso del lenguaje figurativo en la comunicación. Al analizar y discutir el significado y el uso de las frases hechas, los estudiantes tienen la oportunidad de reflexionar sobre la estructura y el funcionamiento del lenguaje. Esto fomenta una comprensión más profunda de cómo se construyen las expresiones lingüísticas y cómo se utilizan en la comunicación.

Trabajar con textos que contienen frases hechas mejora la comprensión lectora de los estudiantes al desafiarlos a entender y interpretar el texto en su totalidad, teniendo en cuenta el significado de las expresiones idiomáticas que contiene.

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textos con frases hechas

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Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación del lenguaje, expresiones idiomáticas, frases hechas, lengua primaria

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