Con motivo del Día Mundial de la Alimentación, hemos diseñado una divertida y educativa actividad manipulativa para aprender a diferenciar entre alimentos saludables y no saludables. El propósito principal es que los niños y niñas comprendan la importancia de mantener una alimentación equilibrada, identificando qué alimentos deben consumir con más frecuencia y cuáles conviene tomar […]
Dinámicas para el Día de la Alimentación (16 de octubre)
Cada 16 de octubre se celebra el Día Mundial de la Alimentación, una fecha que nos invita a reflexionar sobre la importancia de mantener hábitos saludables, valorar los alimentos que consumimos y entender el papel que juega la alimentación en nuestra salud y en el cuidado del planeta. Trabajar este día en el aula no […]
Cuadernito de divertidas actividades para el Día de la Alimentación (16 de octubre)
Con motivo del Día Mundial de la Alimentación, compartimos un cuadernillo lleno de actividades divertidas y educativas para trabajar con los alumnos la importancia de mantener una alimentación saludable. Este material ha sido diseñado para que los niños aprendan, de una forma amena y participativa, los principios básicos de una dieta equilibrada, los beneficios de […]
Efemérides de octubre en acción: proyectos divertidos y educativos para el aula
El mes de octubre nos ofrece una gran cantidad de efemérides educativas que pueden convertirse en auténticas oportunidades de aprendizaje dentro del aula. Trabajarlas con el alumnado de Primaria no solo ayuda a conocer fechas señaladas a nivel internacional, sino que también permite desarrollar valores fundamentales, despertar la curiosidad y fomentar la creatividad. A través […]
El semáforo de la alimentación
El próximo 16 de octubre se celebra el día mundial de la Alimentación. La importancia de una buena alimentación es fundamental ya que promueve el crecimiento y desarrollo adecuado en los niños.; por ese motivo, es tan importante trabajar los hábitos saludables, no sólo en casa sino también en el colegio. Os propongo a continuación, […]