¿Habéis escuchado alguna vez eso de “si no puedes con tu enemigo, únete a él”? Pues justo eso es lo que pretendemos con este recurso y las modas virales entre nuestros alumnos.

“Six-seven”, “farmear aura”, “bro”, “estar en su prime”, “NPC”, “delulu”, “cringe”, “rizz”… Son expresiones que escuchamos cada vez con más frecuencia en los recreos, en los pasillos e incluso dentro del aula. Algunas nos resultan más familiares que otras y, en ocasiones, puede que hasta nos cueste entender de qué están hablando.

Así que hemos decidido aprovechar todo ese vocabulario que tanto llama su atención para convertirlo en una oportunidad de aprendizaje.

En este recurso encontraréis una divertida colección de problemas matemáticos en los que las situaciones planteadas giran alrededor de algunas de las expresiones virales más utilizadas actualmente entre niños y jóvenes.

Pero, además de trabajar el cálculo, estas actividades permiten reforzar algo todavía más importante: la comprensión lectora matemática. El alumnado tendrá que leer con atención, localizar los datos relevantes, decidir qué operación necesita realizar y expresar correctamente la solución.

La clave está en utilizar un lenguaje cercano a sus intereses sin perder de vista el objetivo educativo. Cuando el contexto de un problema les resulta familiar o divertido, la predisposición para resolverlo suele cambiar por completo.

Estas tarjetas pueden utilizarse de muchas maneras: como actividad de clase, estación de aprendizaje, reto matemático diario, trabajo por parejas, actividad para quienes terminan antes o incluso como propuesta para iniciar una sesión de una forma diferente.