Hoy compartimos una actividad muy divertida y altamente motivadora para trabajar los diptongos e hiatos en el aula. Gracias a un diseño original e inspirado en el universo Pokémon y los videojuegos, esta propuesta convierte un contenido gramatical que a veces resulta complejo en una experiencia lúdica, cercana y fácil de comprender para los alumnos.

La dinámica de la actividad es sencilla y muy atractiva. Los alumnos encontrarán distintas pokeballs, y en cada una de ellas aparece escrita una palabra. Su misión será leer la palabra, analizarla y decidir si contiene un diptongo o un hiato. Una vez tomada la decisión, deberán clasificar la pokeball colocándola en la videoconsola correspondiente. Hay dos videoconsolas: una destinada a los diptongos y otra a los hiatos, lo que facilita la organización visual y refuerza el aprendizaje por asociación.

El diseño tan motivador y cercano a los intereses del alumnado hace que trabajar los diptongos e hiatos sea mucho más accesible y divertido. Al integrar el juego en el aprendizaje, se reduce la sensación de dificultad y se incrementa la implicación de los estudiantes, mejorando la comprensión y la retención de los contenidos.

Además, os comparto la plantilla para que añadáis más palabras y ampliéis la actividad.