Las matemáticas se entienden mejor cuando se pueden tocar, construir y ver. Por eso, hoy quiero presentar una colección de tarjetas visuales con policubos, pensadas para acompañar al alumnado en sus primeros pasos hacia la multiplicación de una forma manipulativa, clara y significativa.

Este tipo de propuestas resultan ideales para introducir nuevos conceptos matemáticos de forma progresiva, partiendo de la experimentación y la comprensión antes que del cálculo mecánico.

En cada tarjetita aparece representada una cantidad de policubos, organizada en grupos iguales. A partir de esta imagen, los alumnos deberán reproducir la representación utilizando policubos reales, construyendo los grupos y observando cuántos cubos hay en cada uno. De esta forma, la multiplicación se entiende como una suma repetida y no como una operación aislada.

Estas tarjetas son perfectas para trabajar en pequeño grupo, en rincones de matemáticas, como actividad de refuerzo o incluso como juego guiado. Además, favorecen la atención, el razonamiento matemático y la autonomía, permitiendo que cada alumno avance a su propio ritmo.