La ortografía es un terreno lleno de pequeños retos para los estudiantes, y una de las confusiones más comunes aparece entre la B y la V. A pesar de sus diferencias gráficas, ambas letras comparten el mismo sonido en español, lo que provoca que el alumnado tienda a escribir indistintamente una u otra sin identificar las reglas que las diferencian. Para evitar que este aprendizaje resulte tedioso o repetitivo, es fundamental ofrecer actividades lúdicas, motivadoras y que conecten con la realidad del alumnado. Por eso, hoy te presentamos una propuesta tan divertida como eficaz: el Rosco Ortográfico de B y V, una versión especial del clásico Pasapalabra adaptada para trabajar estas dos letras de manera consciente y significativa.

Esta actividad consiste en un rosco elaborado únicamente con palabras que comienzan por B o por V, seleccionadas por su relevancia ortográfica y su utilidad en el vocabulario escolar. Cada casilla del rosco contiene una breve definición. A partir de ella, el alumno deberá descubrir la palabra oculta y escribirla correctamente, teniendo en cuenta que todas empiezan por una de estas dos letras. La dinámica, basada en el popular formato televisivo, genera un ambiente de juego que permite al alumnado implicarse de forma natural en el aprendizaje, prácticamente sin darse cuenta de que están reforzando un contenido ortográfico.

El objetivo principal de esta propuesta es que los estudiantes practiquen la distinción entre B y V desde el razonamiento lingüístico, y no solo desde la memorización. Al enfrentarse a definiciones reales, deben activar sus conocimientos previos, pensar en el significado de las palabras y elegir con criterio la letra inicial. Esto favorece un aprendizaje más profundo y duradero.