Hoy queremos compartir contigo un recurso manipulativo pensado para estimular el desarrollo del lenguaje y la conciencia semántica en los primeros niveles de educación primaria y también en contextos de atención a la diversidad. Se trata de un puzle de dos piezas que asocia un dibujo de un objeto con su verbo correspondiente, fomentando la comprensión del uso y función de los objetos a través del juego.
Cada puzle está formado por dos piezas:
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En una aparece un dibujo claro y reconocible de un objeto (por ejemplo, unas tijeras, un cepillo o una bicicleta).
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En la otra pieza se muestra el verbo que representa la acción asociada a ese objeto (por ejemplo: cortar, peinar, pedalear).
El objetivo de la actividad es que el alumno observe, relacione y empareje correctamente ambas piezas hasta completar todos los puzles.
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