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Portada » «La niña que quería ser científica», cuento para trabajar la comprensión lectora

3 febrero, 2025 por María 1 comentario

«La niña que quería ser científica», cuento para trabajar la comprensión lectora

Con motivo de la próxima celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero) os he creado este maravilloso cuento acompañado de una serie de ejercicios para trabajar la comprensión lectora del texto. Me parece una fantástica idea, utilizar un tema de interés como es esta efeméride, para no solo trabajar la comprensión lectora, sino además acercar a nuestros alumnos a la ciencia a través de una bonita lectura.

Este recurso beneficia a los alumnos de primaria al mejorar su comprensión lectora, fomentar la curiosidad científica y desarrollar el pensamiento crítico. A través de preguntas y ejercicios como identificar frases verdaderas y falsas, los niños aprenden a analizar información, reforzar su capacidad de argumentación y mejorar su expresión oral y escrita. Además, la historia inspira valores como la perseverancia y la confianza en uno mismo, mostrando que el esfuerzo y la curiosidad pueden llevar a grandes descubrimientos.

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Comprensión lectora la niña que quería ser cientifica

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Publicado en: Comprensión lectora, Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia, Días especiales, Educación Primaria, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividades de comprensión, ciencias, Competencia lingüística, comprensión lectora, cuento, Día Internacional de la niña y la mujer en la ciencia, lectura comprensiva, lengua primaria, verdadero o falso

Comentarios

  1. Heidy castro dice

    7 febrero, 2025 a las 11:34 pm

    Estás clases de lectura son muy buenas para que los niños aprendan a interpretar y de paso tener una aspiración que los haga luchar por sus sueños y metas . Gracias me encantó

    Responder

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