El siguiente recurso presenta pequeños textos adaptados, con un vocabulario accesible y frases simples, pensadas para que los niños puedan leer de forma autónoma o con ayuda mínima. Al final de cada lectura, se incluyen preguntas de comprensión que permiten evaluar si los alumnos han entendido lo que han leído.

Los textos también están acompañados de imágenes que apoyan la historia y ayudan a los niños a relacionar lo que leen con lo que ven, lo que facilita el proceso de comprensión. Las lecturas son cortas y accesibles, lo que hace que los niños no se sientan abrumados al enfrentarse a un texto largo. Al ser lecturas adaptadas a su nivel, los estudiantes ganan confianza en sus habilidades lectoras, lo que puede motivarlos a seguir leyendo.

Este recurso es ideal para introducir a los estudiantes en la comprensión lectora, una habilidad fundamental que les permitirá avanzar en su proceso de aprendizaje. A través de preguntas sencillas, los alumnos reflexionan sobre lo que han leído y comienzan a interpretar y recordar información clave del texto. Además, las imágenes incluidas en cada texto son una herramienta visual que ayuda a los estudiantes a contextualizar la historia. Al relacionar lo que leen con las ilustraciones, los niños pueden entender mejor los conceptos y personajes, lo que facilita el proceso de comprensión.