En esta actividad, los alumnos se encontrarán con una ruleta llena de dibujos coloridos y divertidos. Cada dibujo representa una palabra específica. El desafío es identificar las palabras que riman con la palabra representada por el dibujo en el centro de la ruleta.

Este recurso es una herramienta invaluable para trabajar diversas habilidades fonológicas, especialmente la conciencia fonémica y la identificación de rimas. Al utilizar elementos visuales como los dibujos, los estudiantes no solo están fortaleciendo su comprensión de las palabras y los sonidos, sino que también están desarrollando su capacidad de asociación visual y auditiva.

La ruleta de las palabras que riman es una actividad altamente motivadora que mantendrá a los estudiantes comprometidos y emocionados por aprender. Al hacer que el proceso de aprendizaje sea interactivo y divertido, los estudiantes estarán más dispuestos a participar y a practicar sus habilidades fonológicas de una manera creativa.

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En educación Infantil, es fundamental trabajar las habilidades fonológicas, ya que son la base para desarrollo de una correcta lectoescritura. Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. En los preescolares significa poder identificar palabras que riman y contar el número de sílabas que forman un nombre.