Este recurso está diseñado para ayudar a los alumnos a identificar y comprender los hiatos de manera lúdica y práctica, integrando el aprendizaje con el juego manipulativo. El objetivo de la actividad es que los alumnos encuentren en el tablero el dibujo correspondiente al hiato de cada lupa.

El recurso está compuesto por varios componentes visualmente atractivos y fáciles de manejar para los niños. El tablero contienen palabras ilustradas con coloridos dibujos, lo que no solo capta la atención de los más pequeños, sino que también facilita la asociación entre la imagen y la palabra. Además, las lupas lo convierte en una actividad aún más entretenida y estimulante.

Los beneficios de utilizar este recurso en el aula son varios. Primero, la actividad fomenta la comprensión fonológica al enfocarse en los hiatos, una parte esencial del dominio del lenguaje. Identificar los hiatos ayuda a los niños a mejorar su pronunciación y a entender mejor la estructura de las palabras, lo cual es fundamental para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.

Además, al ser un recurso manipulativo, este juego promueve el aprendizaje activo y participativo. Los niños no solo están leyendo y pensando en las palabras, sino que también están involucrados físicamente en la actividad. Este tipo de aprendizaje kinestésico es especialmente efectivo para los alumnos que se benefician del movimiento y la manipulación de objetos como parte de su proceso de aprendizaje.