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Portada » Comprensión lectora de un cuento de Carnaval

5 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Comprensión lectora de un cuento de Carnaval

El Carnaval, con sus colores vibrantes, disfraces creativos y la alegría contagiosa que lo caracteriza, ofrece una oportunidad única para sumergir a los estudiantes en un mundo de fantasía y creatividad. Más allá de la diversión superficial, trabajar la comprensión lectora a través de cuentos de Carnaval se presenta como una herramienta pedagógica invaluable. 

Los cuentos de carnaval transportan a los niños a mundos imaginarios llenos de personajes extravagantes y situaciones extraordinarias. Este tipo de lectura fomenta la conexión entre el texto y la imaginación, estimulando la creatividad y desarrollando la capacidad de visualización. Al trabajar en la comprensión de estos elementos, los niños desarrollan habilidades esenciales para analizar y entender cualquier tipo de historia.

La temática del carnaval introduce palabras y expresiones específicas relacionadas con la festividad. Este enriquecimiento del vocabulario es fundamental para el desarrollo lingüístico, ya que los niños aprenden términos únicos y expresiones culturales asociadas al carnaval.  Al encontrarse con palabras desconocidas, los niños aprenden a utilizar el contexto para comprender su significado. Esta habilidad es crucial para enfrentar textos más complejos en el futuro.

Después de explorar cuentos de Carnaval, se puede animar a los estudiantes a crear sus propias historias basadas en la temática. Esto no solo fortalece la comprensión de la estructura narrativa, sino que también fomenta la expresión creativa. Los cuentos de Carnaval pueden inspirar actividades artísticas como dibujos, manualidades o representaciones teatrales. Estas actividades complementan la lectura al proporcionar a los niños múltiples formas de interactuar con la historia.

 

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Publicado en: Carnaval, Comprensión lectora, Lengua, Segundo Ciclo Etiquetado como: carnaval, Competencia lingüística, comprensión lectora, cuento, lectura comprensiva, lengua primaria, sinónimos

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