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Portada » Identificamos el sinónimo y el antónimo de una palabra

28 octubre, 2023 por María 1 comentario

Identificamos el sinónimo y el antónimo de una palabra

El dominio del lenguaje y el vocabulario es esencial en la educación de los estudiantes de primaria. En este proceso, el conocimiento de sinónimos y antónimos juega un papel crucial. Saber identificar estas relaciones entre palabras no solo enriquece el vocabulario de los niños, sino que también mejora su comprensión lectora, escritura y habilidades de comunicación en general.

Antes de profundizar en la importancia de estas habilidades, es importante definir los términos:

  • Sinónimos: Las palabras que tienen significados similares o idénticos se llaman sinónimos. Por ejemplo, «alegría» y «felicidad» son sinónimos porque ambas expresan un estado de ánimo positivo y jubiloso.

  • Antónimos: Las palabras que tienen significados opuestos se llaman antónimos. Por ejemplo, «grande» y «pequeño» son antónimos, ya que expresan tamaños opuestos.

Aprender sinónimos y antónimos es una forma efectiva de ampliar el vocabulario. Los niños descubren palabras nuevas que pueden usar para enriquecer sus expresiones y escritura. Además, el conocimiento de sinónimos y antónimos facilita la comprensión de textos. Los estudiantes pueden inferir el significado de palabras desconocidas basándose en las palabras similares o contrarias que ya conocen.

Saber utilizar sinónimos y antónimos permite a los niños diversificar sus textos. Pueden evitar la repetición excesiva de palabras y crear un lenguaje más rico y variado.

En la siguiente actividad, el alumno deberá diferencia el sinónimo y antónimo de una palabra.
 
 

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sinónimo y antónimo de una palabra

  • Crea tu cajita de la amistad con tus personajes favoritos
  • Colección de dibujos infantiles para colorear con motivo del Día del Amor y la amistad
  • Carteles ilustrativos: Preguntas clave para la comprensión lectora
  • Dibuja y colorea las emociones de las Guerreras K-Pop
  • Cuentos tradicionales disparatados: Creatividad en acción
  • Un juego de imágenes: Personas, animales, lugares o cosas

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Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: antónimos, Competencia lingüística, conciencia semántica, lengua primaria, sinónimos, sinónimos y antónimos

Comentarios

  1. Vania Denisse Salazar dice

    31 octubre, 2023 a las 10:48 pm

    Muchas gracias por el contenido, lo utilizaré inmediatamente!

    Responder

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