La ortografía es uno de los aspectos que más les cuesta asimilar a los niños cuando ya han aprendido a escribir, algunos incluso arrastran estos problemas hasta la adolescencia o la juventud. Por este motivo, es fundamental trabajarla a través de diferente estategias, como el juego. Utilizar el juego en el aula, facilita la asimilación de aprendizajes nuevos.
El siguiente material, se trata de una colección de plantillas, que aconsejo plastificar para poder usar tantas veces como queremos sin estropear el recurso. Además de las plantillas, vamos a necesitar un dado para poder desarrollar la actividad. El objetivo de la tarea, es tirar el dado y buscar en cada plantilla las palabras indicadas, es decir, aquellas que nos haya tocado según el número que haya salido en el dado.
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