Actividades de infantil y primaria

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Portada » TDAH » Página 23

28 mayo, 2020 por María Deja un comentario

Reconocimiento de vocales y consonantes en mayúscula y minúscula

En las siguientes fichas trabajaremos el reconocimiento y la identificación de vocales y consonantes tanto en minúscula como en mayúscula. Este ejercicio de lectoescritura está dirigido a niños de Infantil y pretende iniciar al niño en la escritura. Esta actividad está dirigida a que los niños reconozcan e identifiquen las letras.

Publicado en: 3 Años, 4 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, TDAH Etiquetado como: consonantes, lectoescritura, mayúscula, minúscula, reconocimiento letras, vocales

27 mayo, 2020 por María 1 comentario

Trabajamos la orientación espacial en cuadrícula

La orientación espacial es una capacidad cognitiva que debe ser estimulada tanto en casa como en el aula. Es importante trabajar la orientación espacial en niños ya que previene dificultades en el plano perceptivo, motriz, incluso en el social y personal. En esta ocasión, vamos a trabajar la orientación espacial en cuadrícula. Este tipo de […]

Publicado en: Atención, Educación Infantil, Educación Primaria, TDAH Etiquetado como: cuadrícula, orientación espacial, tdah

26 mayo, 2020 por María Deja un comentario

Laberintos numéricos: Sigue la serie numérica de dos en dos

Con los laberintos numéricos además de ejercitar la atención y la concentración de los niños, repasamos la competencia matemática a través de las series numéricas. Hoy aumentamos la dificultad del ejercicio, ya que  para completar el laberinto deben seguir la serie numérica de dos en dos. Fíjate en el ejemplo del primer laberinto.  

Publicado en: Atención, Educación Primaria, Matemáticas, Primer Ciclo, TDAH Etiquetado como: actividad matemática, atención infantil, atención temprana, concentración, laberintos numéricos, series numéricas, tdah

22 mayo, 2020 por María Deja un comentario

Actividad manipulativa: Trabajamos la atención en niños con series de dibujos

Continuar series es un ejercicio muy útil para trabajar la atención en niños. Es importante usar dibujos que capten la atención del niño y facilite la realización de tarea. La dificultad de la tarea dependerá de la capacidad de atención y concentración del niño.

Publicado en: Actividad manipulativa, Atención, Educación Infantil, TDAH Etiquetado como: actividad manipulativa, atención infantil, atención temprana, Recortar, series

21 mayo, 2020 por María 1 comentario

Juego de atención: Empareja las mitades para formar el dibujo

A través de ejercicios de atención como éste, la mente de los niños pueden centrarse en un estímulo de entre todos los que hay a su alrededor para ignorar todos los demás.  Con la concentración, una de las habilidades fundamentales en el proceso de conocimiento, los niños mantienen la atención focalizada sobre un punto de […]

Publicado en: Atención, Educación Infantil, TDAH Etiquetado como: atención infantil, atención mantenida, atención temprana, tdah

20 mayo, 2020 por María 2 comentarios

Atención Infantil: Identifica el dibujo diferente

Estimular la atención y la concentración con actividades como éstas son imprescindibles para prevenir problemas que pueden surgir posteriormente.  Ejercicios como la que os traemos a continuación son especialmente útiles para trabajar la atención temprana. A través de la atención, la mente de los niños pueden centrarse en un estímulo de entre todos los que […]

Publicado en: Atención, Educación Infantil, TDAH Etiquetado como: atención infantil, atención selectiva, atención temprana, discriminación visual, percepción visual, tdah

19 mayo, 2020 por María 2 comentarios

Nuevos laberintos numéricos: Sigue la serie numérica 1-10

Los laberintos numéricos, son un excelente recurso no sólo para trabajar la atención y concentración de niños, además son útiles para repasar series numéricas sencillas como las que trabajamos en este ejercicio.  El mantenimiento de la atención infantil mejora especialmente entre los 7 y los 9 años, debido a que el razonamiento a partir de […]

Publicado en: Atención, Educación Primaria, Primer Ciclo, TDAH Etiquetado como: atención infantil, atención temprana, laberintos, laberintos numéricos

15 mayo, 2020 por María Deja un comentario

Actividad de atención y percepción visual con siluetas de medios de transporte

Actividades en las que trabajamos con dibujos y sus siluetas se potencia que los niños fijen su atención en un objeto determinado analizando su contorno de tal forma que aprenden a diferenciar los objetos sin estar dibujado con todas sus características solo el contorno. La atención y la percepción visual forman parte de las funciones […]

Publicado en: Atención, Educación Infantil, TDAH Etiquetado como: atención infantil, atención temprana, discriminación visual, percepción visual, siluetas, tdah

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