El 23 de abril se acerca y, como cada año, los pasillos de los colegios se llenan de dragones, rosas y marcapáginas. Sin embargo, más allá de los datos biográficos de Cervantes o Shakespeare, el Día del Libro es la oportunidad perfecta para que nuestros alumnos de Primaria descubran algo fundamental: los libros no son solo objetos, son refugios.

Hoy queremos compartir con vosotros una actividad que va directo al corazón del lector: «Mi Biblioteca Personal».

A menudo preguntamos a los niños: «¿Cuál es tu libro favorito?». Es una pregunta difícil que suele generar bloqueos. La dinámica de «Mi Biblioteca Personal» cambia el enfoque. En lugar de buscar un título «perfecto», pedimos a los alumnos que identifiquen momentos y emociones a través de sus lecturas.

Se trata de que cada niño y niña cree un mapa emocional de su vida como lector, asociando libros que ya han leído con situaciones específicas de su día a día.

Esta dinámica transforma la lectura de una tarea escolar en una herramienta de autoconocimiento. Los niños se dan cuenta de que los libros sirven para mucho más que para aprender lengua: sirven para acompañarnos, para entendernos mejor y para vivir mil vidas antes del recreo.