Sabemos de sobra que, a veces, se hace cuesta arriba encontrar lecturas que motiven en lengua extranjera. Nos salimos del típico texto del libro de texto (que a veces es un poco monótono) para buscar algo que les haga sentir que lo que aprenden en clase tiene un uso real ahí fuera, en la calle.

Gracias a la generosidad de nuestra compañera @latizadelucía , hoy compartimos un material fantástico centrado en la lectura competencial. Se trata de una simulación de compra basada en un folleto de supermercado diseñado específicamente para trabajar de forma práctica y auténtica.

Este recurso no es solo «leer por leer». Es una inmersión en una situación cotidiana que todos los alumnos reconocen, lo que baja el filtro afectivo y les anima a participar más.

Utilizar folletos y situaciones de simulación permite que el alumno vea el idioma como una herramienta útil y no solo como una asignatura más. Es, en definitiva, pasar de la «lectura pasiva» a la «lectura activa y funcional».

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Supermarket brochure reading

Autora: LatizadeLucía

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