Los primeros días de clase tras las vacaciones de Navidad son un momento clave: el alumnado vuelve con emociones mezcladas, recuerdos recientes y un nuevo año por delante lleno de posibilidades. En este contexto nace la siguiente dinámica, una propuesta sencilla, creativa y muy significativa para trabajar la reflexión personal y la motivación desde el primer momento.

El alumnado tiene delante la imagen de una maleta abierta. Dentro de ella debe escribir o dibujar aquello que quiere “llevarse” para su 2026:
un sueño por cumplir, una habilidad que desea aprender, un libro que quiere leer, un reto personal, una emoción que quiere sentir más,  o incluso algo que desea dejar atrás.

No se trata de objetos reales, sino de elementos simbólicos que representan deseos, propósitos y aprendizajes.

Porque empezar el año no es solo volver a clase…
es decidir qué queremos llevar con nosotros en el viaje.

DESCARGAR EN PDF

La maleta para el 2026

TAMBIÉN TE PUEDE INTERESAR