Queridos compañeros, os comparto un recurso lúdico y motivador para trabajar la conciencia fonológica en el aula de manera divertida y participativa. Se trata de un juego a modo de concurso, en el que los alumnos deberán identificar palabras que comienzan con un sonido o letra específica. La dinámica se realiza proyectando en la pizarra las láminas que acompaño a continuación, cada una con una pregunta y tres opciones de respuesta representadas por imágenes.