El cuaderno está organizado de manera progresiva para que el aprendizaje de la suma sea natural y comprensible. En una primera etapa, los alumnos trabajan con cantidades pequeñas y concretas, apoyándose en representaciones visuales que les permiten relacionar los números con objetos reales. A continuación, se presentan ejercicios con números que alcanzan las unidades altas, lo que les ayuda a ganar seguridad y fluidez en el cálculo. Finalmente, se introducen sumas con números hasta las decenas, momento en el que los estudiantes refuerzan la comprensión del valor posicional y descubren la importancia de agrupar unidades para formar decenas, consolidando así una base sólida para continuar con operaciones más complejas.