Queridos compañeros, os comparto hoy un recurso muy útil y significativo para estas últimas semanas del curso: unas dianas de autoevaluación diseñadas para que el alumnado reflexione sobre su progreso durante el tercer trimestre. Este tipo de herramienta permite al estudiante valorar de forma visual y sencilla aspectos como su esfuerzo, autonomía, actitud, participación o hábitos de trabajo, todo ello de forma personalizada y con conciencia crítica.

Las dianas de autoevaluación consisten en un gráfico circular dividido en secciones, donde cada sección representa un criterio o habilidad a evaluar. El alumnado colorea cada parte en función de cómo percibe su propio desempeño, generando una imagen rápida y clara de sus puntos fuertes y aspectos a mejorar.

Este trimestre, os he preparado tres dianas específicas, cada una enfocada en un área clave:

Trabajo en equipo: Evalúa cómo el alumno ha colaborado con sus compañeros, compartido ideas, respetado turnos y aportado al éxito grupal.
Trabajo individual: Reflexiona sobre el esfuerzo personal, la organización, la responsabilidad en las tareas y la calidad del trabajo realizado de forma autónoma.
Implicación personal: Analiza la actitud del alumno hacia el aprendizaje, su motivación, participación en clase y compromiso con los retos planteados.

Además, estas dianas se pueden usar como base para tutorías individuales, actividades grupales de cierre del curso o como parte de un portafolio de aprendizaje.