Las rimas de palabras son un elemento clave para  trabajar la conciencia fonológica, especialmente con los más pequeños, ya que cuando los niños escuchan palabras con terminaciones similares (por ejemplo, estrella y botella), comienzan a percibir que ciertas palabras comparten componentes sonoros comunes. Esto los ayuda a identificar patrones fonéticos que forman la base de su comprensión del lenguaje hablado.

Para que este aprendizaje sea dinámico y ameno, os comparto el siguiente recurso que se trata de una actividad interactiva ya que los alumnos deberán recortar y pegar las palabras que rimen, es decir, aquellas que tenga una terminación similar. Además pueden colorear los dibujos. 

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Fichas interactivas para emparejar rimas

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