Este recurso es una actividad que desafía a los niños a crear historias originales y disparatadas a partir de elementos o situaciones aleatorias. Los alumnos recibirán cuatro plantillas que contienen elementos básicos de un cuento: el escenario, el personaje principal, el villano y la trama. Los alumnos deberán lanzar un dado en cada plantilla y a partir del elemento que le haya tocada en cada tablero, deberá construir un divertido cuento.

Este recurso es ideal para que los niños den rienda suelta a su imaginación. Crear historias inusuales los anima a pensar de manera innovadora, explorando nuevas ideas y conexiones. A medida que los alumnos intentan dar coherencia a los elementos disparatados de sus historias, están practicando habilidades de pensamiento crítico. Deben resolver cómo hacer que esos personajes o situaciones extrañas funcionen dentro de una narrativa, lo que refuerza su capacidad de resolver problemas creativos.

Crear algo propio y compartirlo con los demás fortalece la autoestima de los niños. Ver que sus ideas, por muy «locas» que sean, son valoradas les da la confianza para seguir explorando y expresándose sin miedo al juicio. Al contar o escribir sus cuentos, los alumnos practican sus habilidades de expresión. La actividad permite trabajar tanto la narrativa oral como la escrita, promoviendo el uso de vocabulario diverso y la estructura de una historia (inicio, desarrollo y desenlace).