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Recursos para trabajar en infantil y primaria

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Portada » Batería de imágenes para trabajar la velocidad de denominación

29 mayo, 2024 por María Deja un comentario

Batería de imágenes para trabajar la velocidad de denominación

La batería de imágenes para trabajar la velocidad de denominación consiste en una serie de fichas que contienen una colección de imágenes en blanco y negro. Los alumnos deberán observar cada imagen y nombrar la palabra representada por el dibujo en el menor tiempo posible. Este recurso es fácil de preparar y muy efectivo para trabajar diferentes aspectos del desarrollo infantil.

Aspectos que se trabajan con este recurso:

  1. Velocidad de procesamiento: Al intentar nombrar cada imagen lo más rápido posible, los niños mejoran su velocidad de procesamiento de la información visual y verbal. Esta habilidad es crucial para la fluidez lectora y la comprensión rápida de textos.

  2. Ampliación del vocabulario: A través de la exposición repetida a diferentes imágenes, los niños amplían su vocabulario y refuerzan su conocimiento de las palabras. Esto es especialmente útil para los alumnos que están aprendiendo a leer y escribir.

  3. Memoria y recuperación: La actividad fomenta la capacidad de los niños para recuperar información de la memoria a largo plazo rápidamente. Este ejercicio ayuda a fortalecer las conexiones neuronales relacionadas con la memoria y la denominación.

  4. Articulación y pronunciación: Nombrar las imágenes en voz alta también mejora la articulación y la pronunciación. Practicar la denominación rápida ayuda a los niños a desarrollar una dicción más clara y precisa.

  5. Concentración y atención: La necesidad de responder rápidamente obliga a los niños a concentrarse y prestar atención, mejorando así su capacidad para mantener la atención en una tarea específica.

 

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Beneficios del recurso:

  • Desarrollo integral: La batería de imágenes para trabajar la velocidad de denominación contribuye al desarrollo integral de habilidades cognitivas, lingüísticas y motoras en los niños.
  • Motivación y competencia: La naturaleza cronometrada del ejercicio puede hacer que sea una actividad emocionante y motivadora. Los niños pueden disfrutar compitiendo contra ellos mismos o contra sus compañeros para mejorar sus tiempos de respuesta.
  • Adaptabilidad: Este recurso es altamente adaptable y se puede modificar según el nivel y las necesidades de cada niño. Puedes empezar con imágenes simples y luego avanzar a imágenes más complejas a medida que los niños mejoran.
  • Evaluación y seguimiento: Los educadores y padres pueden utilizar esta actividad para evaluar el progreso de los niños en términos de velocidad de procesamiento, vocabulario y articulación. Es una excelente manera de hacer un seguimiento del desarrollo del lenguaje y la lectura.

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bateria imagenes velocidad denominación

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Publicado en: NEAE Etiquetado como: batería de imágenes, denominación, dislexia, NEAE, para profesores y maestros, velocidad de denominación

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