En la etapa de Infantil, en aulas de apoyo o en espacios de necesidades educativas especiales, la comunicación visual es una herramienta poderosa. Muchas veces, las palabras no son suficientes para guiar a los alumnos en las acciones que deben realizar, y es aquí donde los pictogramas se convierten en un recurso fundamental.

Hemos preparado una colección de tarjetitas con pictogramas, ideales para colocar en la mesa, en un rincón de trabajo o en la pared del aula. Cada tarjeta representa una acción concreta (como escribir, colorear, recortar, escuchar, leer, contar…) y ofrece al alumno una referencia clara y accesible sobre la tarea que debe realizar.

Estas tarjetitas pueden emplearse de varias formas: entregándolas de manera individual al alumno como recordatorio personal, utilizándolas en una secuencia de actividades que marque los pasos a seguir, o colocándolas en un panel visible que muestre las tareas del día. La clave está en que el pictograma acompañe siempre a la acción y se convierta en un apoyo constante y coherente.