Queridos compañeros, como cada mes, os comparto este recurso que me parece tan útil como necesario para que los niños identifiquen y registren sus emociones diarias. A través de un ilustrativo y atractivo registro, los alumnos deberán colorear cada día del mes de febrero con el color asociado a la emoción o sentimiento que hayan experimentado durante esa jornada.

Utilizar un recurso como este en clase promueve la inteligencia emocional desde edades tempranas. Ayuda a los alumnos a desarrollar autoconciencia emocional, reconociendo y expresando cómo se sienten, lo que es clave para su bienestar. Además, el registro diario puede fomentar la comunicación con el docente y compañeros, ya que se crea un espacio seguro para hablar sobre emociones. También es una excelente herramienta para que los maestros puedan monitorear el bienestar emocional de sus estudiantes y ofrecer apoyo cuando sea necesario.

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registro emociones FEBRERO

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