Hola compañeros 🙂

Hoy os quiero hablar sobre un teme especialmente importante: la autoestima. La autoestima es un pilar fundamental en el desarrollo emocional y social de los niños. En el entorno educativo, fomentar una autoestima saludable no solo ayuda a mejorar el rendimiento académico, sino que también promueve relaciones sociales más positivas y una mayor capacidad para enfrentar los desafíos.

¿Por qué es importante trabajar la autoestima en el aula?

Favorece el bienestar emocional: Los niños con una autoestima alta tienden a tener una visión más positiva de sí mismos y de sus habilidades, lo que reduce los niveles de ansiedad y estrés en el aula.
Mejora el rendimiento académico: Los estudiantes que creen en sus capacidades son más propensos a esforzarse, a participar activamente en clase y a superar los retos. Una autoestima saludable promueve una actitud positiva hacia el aprendizaje.
Fortalece las relaciones interpersonales: Los niños con una buena autoestima suelen tener una mejor capacidad para relacionarse con sus compañeros y para manejar los conflictos de manera adecuada.
Fomenta la autonomía y la toma de decisiones: Un niño con alta autoestima confía en sus decisiones y es más capaz de asumir responsabilidades, tanto en el aula como fuera de ella.
Previene problemas de comportamiento: Cuando los niños se sienten bien consigo mismos, son menos propensos a desarrollar problemas de conducta, ya que no buscan validación externa a través de comportamientos negativos.

A continuación, os comparto una interesante infografía que recoge algunas dinámicas para trabajar la autoestima en el aula, aplicable a alumnos de todas las edades; desde los cursos de Primaria a Secundaria.

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Infografía dinámicas autoestima

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