El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes de la niñez. Los niños con TDAH pueden tener problemas para prestar atención, controlar conductas impulsivas o ser excesivamente activos.
El entorno de la escuela puede resaltar los problemas de un niño relacionados con falta de atención, impulsividad e hiperactividad, debido a que las actividades de la clase demandan una cantidad mayor de enfoque, paciencia y autocontrol. Por eso, es tan importante estar atentos a las señales de nuestros alumnos que nos pueden indicar un posible trastorno de déficit de atención e hiperactividad. A continuación, os comparto un documento con algunas pautas y actividades que nos pueden resultar útiles para trabajar la atención en el aula.
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Por favor todo lo que tengan sobre TDAH ME ES MUY ÚTIL YA QUE MI NIÑA DE 2 GRADO DE ESCOLARIDAD, SUFRE DE DICHO DIAGNOSTICO muchas gracias
Les agradezco el que compartan estos recursos con quienes convivimos con niños que padecen este trastorno. Desde que todos se han tenido que quedar en casa, ha sido más difícil, pero yo siempre he dicho que con paciencia y voluntad todo es posible. Hacen un trabajo muy valioso al apoyar a estos chiquitos, espero que sigan así. Un abrazo.